【人物名片】刘杰,市第一中学心理教师,荣获河北省青年五四奖章
一张小纸条从“人际交往盲盒”中抽出——“朋友爽约了,你会怎么说?”课堂上,同学们你一言我一语,发表着见解,而组织这场“共情实验”的是河北省青年五四奖章获得者、张家口市第一中学心理教师刘杰。在他的课堂上,心理学从无晦涩的理论说教,而是播撒进少年心间的缕缕阳光,化作可触可感的成长暖意。
刘杰从事心理学教学已有8年时间。据他观察,如今中学生面临的心理困扰与过去大不相同。面对新问题,老师需要帮助学生学会处理情绪、建立自信。为此,刘杰开创了“三位一体”心理服务模式,将线上、线下和沉浸式体验深度融合,形成一个完整的支持体系。线上,他开设“解忧信箱”和“心灵氧吧”,建立匿名微信群,为孩子们提供安全的情绪出口。线下,他邀请那些在信箱里倾诉的孩子进行面对面交流,通过画“情绪温度计”等方式,把抽象的情绪具象化。
刘杰的育心匠心,更藏在操场上的“心理韧性挑战赛”。用报纸搭承重架、蒙眼穿越障碍——这些“有点难但能完成”的任务,核心不是“赢”,而是让每个参与者在挫折中学会调整。那个因架子坍塌急哭的女生,最终在小组协作中成功时说:“原来遇到困难,不用急着怪自己,问问别人、换个方法就行。”从“好玩”到“实用”,抽象的心理学概念在刘杰的设计下变成了精妙的小游戏,让学生们的心理素养像肌肉记忆一样在一次次练习中得到强化。
在团市委的指导下,刘杰始终以专业素养和赤诚情怀服务青少年心理健康,线下累计服务5000余人次,参与学校和社会心理咨询服务时长逾1300小时。
作为市心理学会成员,刘杰将心血倾注于“新芽计划”,三年间为基层培养了百余名心理工作者。他设计的系列课程作为范式被广泛推广,让创新的心理教育理念如种子般播撒,在各处生根发芽。
获得省青年五四奖章后,刘杰坦言梦想更大了:“奖章不仅是一份荣誉,更是一份责任清单。”他计划将“三位一体”心理服务模式,变成更“接地气”的“校园心理服务包”,送到更多基层学校去。(杨越)
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