他们,沿着雪道飞驰而下,体验着速度与激情的碰撞,诉说着挑战与突破的故事。 申办冬奥会前夕,以这些孩子为主人公拍摄的申冬奥宣传片,被带到吉隆坡进行宣传。他们的舞蹈《触梦》,参加了中央电视台文艺频道《群英汇》栏目,讲述了他们怀揣梦想,勇敢追梦的故事。
他们就是孙雅娟的学生——张家口市特殊教育学校的视障孩子。
大家一定很好奇,眼前一片黑暗,他们怎么可能会滑雪、会跳舞,怎么可能不断突破自我,化茧成蝶。可能只有孙雅娟,作为与他们朝夕相处的老师,才知道这群折翼的天使怎样在彷徨、迷茫中挣扎、挣脱,直至完成生命的蜕变。
他们是孙雅娟刚刚走上特教岗位时带的第一个班。当孙雅娟与他们初次见面,那一双双内陷而紧闭的眼睛把孙雅娟的心揪得生疼。孙雅娟无法想象这些花季少男少女的世界没有缤纷的色彩是何等可悲,他们的内心又是何等的痛苦啊!果不其然,接触一些日子后,孙雅娟发现他们的内心既敏感又脆弱,常常因为鸡毛蒜皮的小事情绪崩溃。孙雅娟知道这些极端的表现其实在掩盖孩子们心中巨大的悲痛与自卑。每个视障孩子都给自己上了一把心锁,而孙雅娟要找到那把解开心锁的钥匙。
班上有一个特殊的存在,他叫小李,是一个后天失明的孩子。他跟孙雅娟说:“老师,你知道吗?我看见的最后一束光,就是手术台上发出的。”听了他的话,孙雅娟的眼泪不受控制地往下流。后天失明的孩子所遭受的痛苦是更加巨大的,他们就像从繁花似锦的世界,突然跌入万丈深渊,任谁一时也无法接受这份痛彻心扉的绝望。对特校生活他有一千个不适应,一万个不情愿,上课趴在桌子上哭,下课也总是一个人默默窝在角落里。孙雅娟想必须帮他打开心锁,让他重新燃起生命的火花。陪伴是最长情的告白,那段时间孙雅娟陪他聊天,给他买生活用品,每天都教他书写盲文,小李一遍遍的练习,手指磨出了泡,终于在学期末他攻克了盲文的难关,学习跟上来了,脸上也有了笑容。看到这份笑容孙雅娟似乎看到了曙光,孩子紧闭的心门开始敞开,内心绝望的坚冰开始融化。
课下时间,孙雅娟经常给学生们播放励志歌曲,孙雅娟发现小李特别喜欢音乐,每当听歌,他的表情就变得丰富起来,于是孙雅娟鼓励他加入学校的乐器小组,他和其他孩子一起学习了葫芦丝、巴乌、大号等乐器。音乐,是盲人的天堂,可以疗愈内心的伤痛,小李徜徉在欢快的歌声和悠扬的葫芦丝曲里慢慢开朗起来了。他会给同学讲述从前做过的事、见过的景、体验过的感受,他开始走出了蜷缩的角落,甚至成了一些全盲同学的崇拜对象。就这样孙雅娟看着他一步步走出失明的阴影,逐渐打开了心锁。
这个特殊的插班生给他们班带来了别样的活力,他的故事也给孩子们带来了极大的鼓舞。孙雅娟总是对孩子们说,“没有一个人的人生是十全十美的,视力残缺只是一种障碍。我们要把它看成上天的考验、生命的修行,不要让它阻碍我们追逐梦想的脚步。”孙雅娟给孩子们讲张海迪、尼克胡哲、霍金的故事,他们还一起读海伦凯勒的《假如给我三天光明》,让孩子们相信奇迹,相信自己未来可期。
北京冬奥会选盲童拍摄宣传片,开朗自信、倔强不服输的劲头深深感染了工作人员。包括小李在内的8个孩子入选拍摄。当他们宣传片拍摄结束,回到班里的时候,大家都禁不住拥抱和欢呼起来,“老师真为你们骄傲,你们做到了常人也难以做到的事,滑雪已经很难了,不用视力,凭着感觉去滑雪有多少人能做到啊!”“这一切都要感谢您,最亲爱的孙老师!”没有过多华丽的语言,却足已让孙雅娟泪流满面。她知道她的孩子们一路走来多么地不容易,他们能在黑暗中寻找光明。孙雅娟看着孩子们,虽然眼睛还是紧闭,但是他们的脸庞却是充满笑容与自信的,他们的心门不再紧锁,相信他们的人生也会一直带着灿烂的阳光。“这大概就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心温暖另一颗心!”孙雅娟说。
在四月份,孩子们参加了残疾人单招单考,7人都圆了大学梦,还有一名被省体育队选拔为运动员。孙雅娟倍感激动和幸福的同时,也体味着作为一名特教老师的价值。
“守护脆弱的心灵,为之疗伤,用大爱引领他们做追光的少年,成为心理健康、人格健全的人,长大后能平等参与社会生活。”孙雅娟告诉记者,这就是特教老师的使命。
(记者 苏丽霞)
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