李辉：三尺讲台绽芳华

　　从19岁到46岁，27年，李辉全力以赴去做一个好老师。

　　在一场师德报告会上，他演讲的《今天，我们怎样做个好教师》中提到“你是全力以赴还是尽力而为”。

　　他说，“全力以赴”是他永远不变的职业信条。

　　也许只有真爱才能全力以赴，27年，李辉用行动践行着诺言。

　　上班第一天就让校长刮目相看。1997年，从宣化师范毕业后，19岁的李辉被分配到宣化炮院小学任教。

　　为了把课上好，李辉认认真真备课，他的一个教学设计就写满了6张八开纸。当时的校长对他说：“就凭你这股认真劲儿，将来一定会有所成就。”

　　得到肯定和鼓励，李辉更加努力，他把满腔热情投入到所带的班级。2000年他所带的第一个毕业班在毕业会考中获全区之冠。

　　初为人师，李辉就遇上一个叫文文（化名）的学生。她经常迟到，每次喊完报告还主动站到教室后面，每次李辉都让她回到座位。一周后，面对这个温柔又不批评自己的老师，文文奇怪地问李辉为什么不处罚她。

　　李辉笑笑说：“我想，你天天迟到一定是有原因的，愿意告诉老师吗？”

　　就这样，李辉用真诚打开了文文的心扉。原来，文文家离学校很远，父亲有病在身，母亲劳动辛苦，没有人能接送她，而且因为家庭困难，她家连辆自行车都没有。

　　得知缘由后，李辉毫不犹豫地说：“以后就让老师接送你吧。”

　　在小学毕业前夕，文文妈妈因病住院，文文无人照顾，李辉就把她接到自己家中，管吃管住管学习,一住两个月。文文，这个曾经在同学眼中的“差生”最终以优异成绩毕业升入了初中。

　　在李辉眼里，如果在一个学生身上出现什么问题一定是有原因的，老师不能只知其然，要知其所以然。

　　2001年，李辉调到了宣化双语学校任教，因为学校是寄宿制，从此李辉有了一群和他朝夕相处的孩子。

　　班里有个男孩叫亮亮（化名），性格内向，离开父母到寄宿学校很不适应，总是不说话，更要命的是每天晚上他还有梦游的习惯。于是，李辉想尽办法帮亮亮调整状态，晚上还住在学生宿舍，陪他睡觉，时刻关注着他。

　　通过观察，李辉发现，亮亮梦游是被尿憋的。之后，李辉每天晚上在睡前控制亮亮喝水，提醒他上厕所，半夜再叫他上一次厕所。两个月后，亮亮形成了好习惯，再也不梦游了，性格也开朗了，并喜欢上了学校生活。2012年，亮亮考入南京大学，他第一时间把好消息告诉了他的恩师李辉。亮亮说，在他心里，李老师就像父亲一样伟大，是照亮他人生的一盏灯。

　　因为爱生如子，李辉平等地关爱每一个学生，对任何孩子都不抛弃，不放弃。他把对学生的爱融入到点点滴滴中，他会把自己的语文书送给丢了书的学生，并写上学生的名字；他会因学生喜欢历史，而去查找史料，为学生打印；他关注困境儿童，时常资助家庭经济困难学生……他的细腻、真诚、宽容、善良如春风细雨浸润着孩子们的心灵。

　　在教学上，李辉不放过任何一个成长的机会，他始终认为，一个好老师的标准就是既要有实力也要有魅力。

　　他先后拜特级教师任世华和教育专家潘晓林为师，虚心学习。在老师的指导下，他不厌其烦地磨课，多次公开课获得市区级奖励，《惊弓之鸟》一课被评为了河北省百千万节评优课省级优质课。2012年，他所作的《圆明园的毁灭》一课获全国一等奖；2014年，他所作的《百合花开》一课获省一等奖等。他先后被评为教育部“一师一优课”评审专家、河北省特级教师、河北省语文名师等荣誉称号。

　　近年来，李辉先后调至宣化区东升路小学和建国街小学，走上管理层，他更加注重学习，把学生当成自己的孩子，把同事当成自己的伙伴，把师范当成一种习惯，抓教学、抓发展。

　　他研发了“大阅读校本课程”，主持并参与着多项省市级重点课题的研究。作为市名师工作室主持人，他培养了市区级骨干教师十余人。

　　“三尺讲台绽芳华，未来20年，我依然把深爱的教育工作融入到自己的生命和生活中，继续前行。”李辉说。

　　2023年，李辉被评为“河北好人”。

　　 （河山新闻记者 张凤燕 通讯员 孙明鹏）