面对孩子“交友危机”家长学会智慧引导

　　“我家孩子跟我说他社恐。我觉得孩子可能是性格太内向，不爱说话。”“我家孩子也是，不喜欢交朋友，说话的时候总会面红耳赤、手心冒汗。”“是呀，我家孩子放假只喜欢宅在家里，她觉得出门有可能得处理朋友之间产生的矛盾，太麻烦。”在与一些家长的交谈中不难发现，与“社牛”的孩子相反，还有一部分孩子不喜欢交朋友，甚至在学校里也交不到朋友。孩子交友困难，如何帮助孩子？孩子和朋友发生矛盾，家长怎么引导？当孩子遭遇“毒友谊”，如何教孩子学会保护自己？针对一系列孩子交友中可能遇到的“危机”，记者特采访张家口家庭教育讲师团团长、《光明日报·教育家》家庭教育指导中心执行主任白薇，为可爱的孩子们和家长朋友们解开迷雾。

　　感知友谊美好

　　开辟交友渠道

　　“海内存知己，天涯若比邻。”当孩子面对交友困惑时，白薇老师建议家长可以先搜集一些关于友谊的美好故事讲给孩子听，让孩子感知友谊的美好，告诉孩子好的友情可以带来温暖和力量，那些温暖和力量，可以帮我们抵御人生中的孤独和挫折。比如可以给孩子讲苏东坡和马梦得的故事，还可以讲余华和史铁生的故事。通过真实存在的故事，让孩子去了解、去向往、去走进友情的世界。

　　对于内向的孩子、自卑的孩子怎么交到朋友，白薇老师建议家长有意识地给孩子开辟一些交友的渠道，及时帮孩子一把，助力孩子获得友谊。比如说，节假日可以和孩子同学的家长组织一些聚会，给孩子创造一起玩耍的机会；也可以给孩子准备一些小朋友喜欢的小礼物，比如小卡片、棒棒糖或者铅笔橡皮之类的，用来和同学分享；大一点儿的孩子可以选择报名冬令营、夏令营，家长尽量为孩子提供一些孩子们可以长时间在一起的活动，这样容易激发孩子们一起玩的欲望，比较容易交到朋友，还有就是多带孩子参加一些需要团队配合的体育运动，比如篮球，足球等，在配合的过程当中，孩子也会慢慢找到朋友。

　　此外，还要教给孩子一些沟通的技巧。告诉孩子要想交到朋友，要“带着耳朵、带着眼睛、带着手、带着心”。就是告诉孩子要做一个善于倾听的人，有时候同学有了烦恼，你能够静静地倾听，给他一个拥抱，或者是紧紧握着他的手，就可以帮助朋友解决许多问题，这样容易获得同学的信赖。其次要带着同理心，在交往的过程中，彼此感知彼此理解。还有一点就是要想交到好朋友，告诉孩子一定要心怀真挚，交朋友的过程中不要太算计、不要太计较，不要怕吃亏。要想交到好朋友，首先要有一颗善良的、真诚的、包容的心。

　　“四步”稳住

　　“说翻就翻的友谊小船”

　　“我家闺女今天回家闷闷不乐，一问才知道是和好朋友闹别扭了。我也不知道怎么安慰她。”市民赵女士告诉记者，她经常为“闺女的友情烦恼而烦恼。”

　　常言道：“友情是一种药，可以治愈我们的孤独症。”可有时候，孩子们友谊的小船说翻就翻。

　　当孩子和朋友之间出现矛盾之后，白薇老师建议家长分四步帮孩子解决，即“分析确诊，倾听理解，自主解决，接受告别。”

　　当孩子告诉家长她和同学有了矛盾之后，家长要替孩子分析这是孩子和同学之间的矛盾，还是霸凌。如果是矛盾，我们分析怎么解决，如果是霸凌，就是另外一种处理方式了。分析确诊后，要倾听理解。当孩子和同学发生矛盾，家长不要过度责备孩子，也不要过度偏袒自己的孩子，保持一个中立的角色，让孩子把发生矛盾的过程、原委，原原本本地讲出来。家长耐心听他讲，听的过程当中再做判断。有时候孩子自己讲的过程中就会发现哪个环节出了问题，有时候讲着讲着就好像觉得这也不算什么事儿。还有特别重要的一点是教给孩子换位思考。当孩子和他的朋友出现矛盾之后，体谅一下朋友的感受，换位思考一下，就能够体谅对方、理解对方，心中的埋怨就没有那么多了。当孩子和同学之间发生矛盾，家长可以给孩子提供建议，但最终还是要让孩子自主解决，家长不要像一堵墙堵在他前面，孩子现在可以处理好同学之间的矛盾，长大之后步入工作岗位，也会处理好同事之间的、上下属之间的一些矛盾。当然，让孩子自主解决，并不是家长放手不管，家长还要持续地保持关注，等孩子和朋友和好了，要为他庆祝一下，恭喜他又找回了那份友谊，夸奖他是很有办法的。接受告别，就是接受离开，告诉孩子有些朋友是只能陪你走一段路的，可能慢慢走着走着，你会发现，你们有些观点不和，性格不和，或者是因为工作学习的地点变了，慢慢朋友的关系会画上一个句号。我们要接受告别，接受有些人只能陪你走一段路这个现实，但是即使要说告别，也不要带着敌意，要感谢这位朋友陪你走过了一段路。

　　面对“毒友谊”

　　果断说“不”

　　“我朋友总是通过一些玩笑阴阳怪气打击我，挖苦我！”“为什么只要我考试分比他高，他就不高兴。”“他总是拉拢我，孤立别人！”“他自己不想和别人玩儿，也不让我和人家玩儿！”……孩子进入学龄期之后，同伴友谊开始成为家庭关系之外的另一个重要关系。有些孩子很容易就能找到契合的伙伴，回到家里，经常分享自己和小伙伴们在一起的快乐瞬间；但也有一些孩子虽然看起来有人相伴，却经常因为周围朋友说的话、做的事，表现得闷闷不乐、无所适从，影响上学的心情和状态，令家长头疼不已。

　　或许有些孩子正在遭遇“毒友谊”，当孩子遭遇“毒友谊”，白薇老师建议家长告诉孩子“学会清晰鉴定，学会说‘不’，果断切割，强大自己。”

　　清晰鉴定即辨别这份友谊是否属于“毒友谊”。毒友谊中的他一般是一个精致的利己主义者，接近你有很强的目的性，跟你交往，他会盘算从你身上能够榨取多大的好处，而不是彼此愉悦。友谊一定是双方彼此平等的，而且能够彼此激励，彼此提升，在一起是舒服的。如果有一方一直不愉悦、被伤害，那就不是友谊了。清晰鉴定出来之后，下一步要采取行动，教给孩子学会说“不”，当面对一个不断消耗你的人时，要果断说“不”，你的善良要有锋芒。然后就是果断切割，但要做到智慧远离，比如告诉他“我以后可能要换一条路走。”“我最近很忙，没有时间周六日和你去玩了。”等。然后就是强大自己，当自己足够美好的时候，身边就会围绕着美好的人。

　　交朋友本就是一件快乐的事情，希望每个孩子都能被友情滋养！

　　（记者 田小艳）