涿鹿县辉耀寄宿制小学多措并举提升家校共育水平

　　为全面落实立德树人根本任务，构建学校、家庭、社会协同育人新格局，涿鹿县辉耀寄宿制小学多方联动、合力育人，不断提升家校共育水平。

　　完善育人机制，密切家校联系。学校将家庭教育指导工作纳入年度工作计划，全体教师通过培训、自学等多种方式，不断提高家庭教育水平；建立各级各类家长委员会，让家委会充分参与到学校的决策和管理中，创建“教师进家庭、家长进学校”的“两进”工作模式，常态化开展“校家”协同育人活动，不断推进家校共育建设进程；开好家长课程，通过班级群、公众号等定期推送专家讲座、家长论坛等优质学习资源，持续提升家长教育理念。

　　创新沟通方式，落实家访制度。通过建立家校联系QQ群、微信群等方式，全方位构建起“家长—教师—学校”三方沟通桥梁和网络，尝试家校联谊、活动展示等多种形式的家长会，变家长的被动接受为主动参与，充分激发家长参与教育活动的积极性；通过线上平台、线下家访活动相结合，进一步密切家校联系，2023年，辉耀寄宿制小学24名教师通过“点对点”“面对面”“24小时+”等形式完成了7个村135名学生的线下家访工作。活动中，教师们向家长介绍孩子的在校表现，了解学生家庭详细情况及家庭教育存在的困惑，同时倾听家长对学校教育教学工作的意见和建议，进一步联络家校情感，提升教育温度。

　　开展系列活动，促进家校沟通。通过校园开放日活动，拉近学校和家长的距离，引领家长全方位了解学校情况和师生风貌，进一步形成教育合力，促进孩子健康成长。此外，通过书香家庭、亲子阅读、七星少年评选等主题系列活动，密切家长、孩子、学校之间的联系，合力提高教育实效。

　　据悉，涿鹿县辉耀寄宿制小学将继续深化家校合作，凝聚育人合力，促进学生全面、健康、快乐成长，推动学校教育教学工作高质量发展。

　　（苏丽霞 唐金卉）