人间芳菲四月天，花开朵朵，绿草茵茵，白云悠悠。在美好的四月，携着轻风的问候，和着盎然的春意，带着孩子赴一场春天的约会吧，去看花草发芽，去听泉水叮咚，去闻春日芬芳，去感受一切关于春天的美好。

　　赏春天

　　大自然，是孩子最棒的天然课堂。阳光不燥，微风正好，此时正是带孩子到郊外踏青的好时机。一草一木、一雨一露、一花一土，都藏着无穷的奥秘和智慧。

　　走进大自然，在和煦阳光照耀下，迎着醉人的春风，泡在清新的氧吧里，听着欢快的溪流声，感受小鸟在枝头鸣唱的快乐，那一棵棵树木、一根根枝条、一片片树叶、一朵朵小花、一只只小鸟、一条条小溪，带给孩子赏心悦目的春意。

　　此外，踏青不但身心愉悦，能充分领略大自然的美丽景色，还可以让孩子在户外活动中得到体能上的锻炼，磨炼意志。

　　颂春天

　　春天藏着无数美丽的画面、灵动的生命、奇妙的故事，春天的美好景色总能激发诗人的创作灵感。春天是什么样？秦观说：“有桃花红，李花白，菜花黄”，“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”。通俗质朴的语句，将一个万紫千红、生机勃勃的春天，展现在我们的眼前。而苏轼劝告大家：“花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔”。“春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。”白居易笔下，春风不仅仅吹来了美丽的花开，还吹到了深村中的乡野植物，春风的无私，被体现得淋漓尽致……

　　欣赏美景的同时，和孩子一起吟咏背诵这些描写春天的古诗词吧，流连在春景中，孩子会更加容易理解，也将学会更多精彩的语言，表达心中对春天的美好感触。

　　种春天

　　亲近自然，是孩子们的天性，大自然中埋藏着许多生命的奥秘。春生夏长，秋收冬藏，四时迭起，万物循生。春天万物复苏，是种植的最佳时期，是播种希望的季节。

　　春天，对于孩子来说，不仅仅是户外的花草树木，还可以是家中的一株嫩芽、一抹新绿，带着孩子共同培育植物对于孩子来说是非常有意义的。一颗小小的种子，从播种、发芽、长出嫩叶、花苞及果实，需要较长的时间；孩子亲手播种，每天观察、浇水，定期去松土，种植的过程，可以培养孩子的耐心和细心，让孩子体会只有坚持和耐心照料，才能见证生命的成长。父母陪孩子一起种植，植物的生长变化，对孩子来说是新奇，充满趣味的，孩子通过观察植物的生长过程，不仅锻炼了观察力，还能近距离亲近和感受自然与生命的奇妙。另外，植物生长需要用心去培育，不按时浇水，植物就会枯萎。这个过程帮助孩子明白植物成长需要用心照料，可以逐渐培养孩子的责任心爱心，体验要为自己的决定负责。（记者 田小艳)