近日，经开区金鹰小学与桥东区卫华小学，成功构建了教育教学联合研究共同体，开启了教育教学领域深度交流与合作的新篇章。特别是在心理健康教育领域，两校携手并进，通过互学互鉴，共同探寻促进学生心理健康成长的创新路径。
六月，正值金鹰小学心理活动建设月之际，该校教师团队赴卫华小学进行了一次别开生面的观摩学习活动。其中，《天生我材必有用》和《我能行》两节心理活动课更是成为了此次交流学习的亮点。教师通过生动的情景模拟和角色扮演，引导学生们认识到自己的独特性和价值，大胆鼓励学生勇敢表达自己的想法，课上，学生们积极参与讨论，分享自己的经历，在参与过程中，学生不仅学会了自我欣赏和自信表达，还培养了团队合作和解决问题的能力。这样的课堂，为学生们的心理健康成长注入了新的活力，也为学校的心理建设工作带来了许多新的思考和启发。
此次交流学习不仅让金鹰小学的教师们收获了丰富的心理教育经验和方法，更让两校的教育同仁们深刻认识到了心理健康教育在学生全面发展中的核心地位。两所学校将共同秉持“以学生为本”的教育理念，坚持“三维两抓”建设原则，通过深化兄弟校帮扶的合作关系，共同探索教育的新领域，为学生的全面发展贡献智慧和力量。（记者 田小艳 通讯员 苏利）
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