误区1：“一刀切”式收心
有些家长习惯“一刀切”地把孩子假期喜欢玩的东西都收起来，比如孩子喜欢的电脑游戏，喜欢的玩具、漫画书和小说等，这种做法不仅很难让孩子收心，还容易激化亲子矛盾。
同时，家长一味地说教，也会引发孩子的抵触情绪。
误区2：“顺其自然”式等待
有些家长则觉得，等开学了孩子会自动适应学校生活，自然就不会懒散了。
殊不知，孩子不按时作息、写作业拖延，表面看是假期懈怠造成的，根源其实是长期养成的不良学习习惯、生活习惯所导致。
这些并不是孩子到了学校就会自然改变，关键还是在于日常培养。
误区3：“依赖老师”式心态
也有些家长习惯于把收心当成是老师的事，认为老师比自己更懂教育，完全指望老师为孩子收心。
事实上，除了老师的教育、孩子的努力，家长的日常监督与潜移默化的引导对孩子的成绩有重要影响，家长切不可为了偷懒放松自己的责任。
收心，是一个循序渐进的过程，家长要给孩子适应的时间。新的学期，愿同学们有一个更好的开始！
（中国教育报、人民教育微信号、央视新闻等）
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