误区1:“一刀切”式收心
有些家长习惯“一刀切”地把孩子假期喜欢玩的东西都收起来,比如孩子喜欢的电脑游戏,喜欢的玩具、漫画书和小说等,这种做法不仅很难让孩子收心,还容易激化亲子矛盾。
同时,家长一味地说教,也会引发孩子的抵触情绪。
误区2:“顺其自然”式等待
有些家长则觉得,等开学了孩子会自动适应学校生活,自然就不会懒散了。
殊不知,孩子不按时作息、写作业拖延,表面看是假期懈怠造成的,根源其实是长期养成的不良学习习惯、生活习惯所导致。
这些并不是孩子到了学校就会自然改变,关键还是在于日常培养。
误区3:“依赖老师”式心态
也有些家长习惯于把收心当成是老师的事,认为老师比自己更懂教育,完全指望老师为孩子收心。
事实上,除了老师的教育、孩子的努力,家长的日常监督与潜移默化的引导对孩子的成绩有重要影响,家长切不可为了偷懒放松自己的责任。
收心,是一个循序渐进的过程,家长要给孩子适应的时间。新的学期,愿同学们有一个更好的开始!
(中国教育报、人民教育微信号、央视新闻等)
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