张家口市发力推动义务教育高质量发展

　　张家口新闻传媒集团记者 朱晨晖

      按照市委、市政府印发的 《张家口市推进教育高质量发展实施方案》 要求， 今年到2025年，我市将聚力推动义务教育一体化建设，确保义务教育优质均衡发展取得实质性进展，让群众的教育获得感明显增强。

　　推进城乡义务教育一体化发展。动态研判义务教育学龄人口的增长趋势，扩大学位供给，满足当地户籍适龄儿童和随迁子女入学需求，确保 “应入尽入”、就近入学。加强城镇新建居住小区配套学校建设，确保新建居住小区配套学校与住宅同步规划、同步建设、同步交付使用。

　　有序扩大城镇寄宿制学校学位供给。强化学校教学育人主阵地作用，实施底部攻坚，全面加强寄宿制学校建设和管理，着力增加优质公办教育资源供给，满足人民群众对高质量、多样化教育服务的现实所需。根据我市实际，按照 “分片区推动、分学段实施”的思路，扎实有序推进乡村小规模小学高年级学生，全部初中和普高学生按意愿集中到县城或中心镇寄宿制学校上学。

　　深化义务教育办学模式改革。按照 “以城带乡、以强带弱、优势互补、优质发展”的原则，充分发挥优质学校示范辐射作用， 大力推行学区化管理、 集团化办学、 学校联盟、委托管理等多种形式的办学模式改革， 扩大优质教育资源。实施城区优质学校与农村学校 “一对一”或 “一对多”对口帮扶，推进城乡学校结对帮扶全覆盖，有效提升农村教育教学质量。

　　推进张家口教育云共享应用。 依托张家口教育云平台，加强优质教育资源管理与应用，建设一批中小学优质数字化课程资源，实现全市师生共享共用。充分发挥各级各类示范校、特级教师、骨干教师、优秀班主任的示范带动和研究引领作用，为乡村小规模学校和教学点提供 “专递课堂” “同步课堂”服务。

　　加强义务教育校长和教师交流。推行城乡教师 “一体化”配置模式，建立长效机制，引导城镇优秀校长和骨干教师向乡村学校流动，城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗比例不低于符合交流条件教师总数的10%，其中骨干教师交流轮岗比例不低于交流总数的20%。 深化义务教育阶段教师“县管校聘”管理改革，及时有效解决 “县管校聘”工作中的“顽症”。

　　切实做好义务教育 “双减” 工作。 提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。在校内方面，完善作业管理办法，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标；严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业；确保小学一、二年级不布置家庭书面作业， 可在校内适当安排巩固练习，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。在校外方面，建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程；依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题；进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，完善 “黑白名单”制度。

　　扎实做好小学课后服务。进一步深化开展小学免费课后服务，实现城乡小学全覆盖、公办民办全覆盖、有需求的学生全覆盖。优化校内课后服务内容，帮助学生培养兴趣特长，增强实践能力，促进全面发展。