党史学习教育须在四个方面久久为功

　　王华彪

　　读史可以明智，知古可以鉴今。各级党组织必须按照久久为功、走在前列的要求，在学起来、行动上、深下去、转化好等方面狠下功夫，推动党史学习教育不断学以致用、武装头脑、指导实践、推动工作。

　　以史为师，在党史学习中坚定理想信念。 心有所信， 方能远行。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。开展党史学习教育，就是要在对党百年艰辛奋斗历程的学习中进一步坚定理想信念。 “愿与人民同患难，誓拼热血固神州”。 在民族危亡的紧急关头，华夏大地上涌现出了方志敏、江姐、杨靖宇、刘胡兰等无数可歌可泣的英雄楷模，他们为驱逐日寇、光复中华的光荣使命前仆后继，抛头颅、洒热血，用鲜血换来了民族独立。他们的身上，集中彰显着老一辈共产党人崇高的理想信念，生动体现着老一辈共产党人坚定的政治信仰。 在新时代，我们要持续推动经济社会稳定健康发展，就必须要学习这些英雄模范对理想信念坚定不移、矢志不渝的精神，在触摸历史中赓续共产党人的精神血脉， 进一步补足精神之钙、 筑牢信仰之基，做到不负重托、不辱使命。

　　以史明责， 在党史宣讲中加深理解思考。 领导干部积极参加理论中心组学习和办班轮训， 主动搞好自学。 要系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的诸多重大理论成果， 了解 “八七”会议、 古田会议等历史事件的伟大意义和重要精神， 深入分析中国共产党在民族危难时期挺身而出并成长为中流砥柱的必然因素， 深刻领会党在土地革命、抗日战争、 解放战争、 社会主义建设时期、 改革开放后推进革命、 建设、 改革和遇到挫折时的经验教训， 不断提高政治素质、 理论素养和领导能力。 领导干部要带头宣讲， 坚持脱鞋下田、 推门听课、 上台宣讲、 坐下谈心， 把责任扛在肩上、 把群众装在心里、 把工作抓在手里、 把对党忠诚铭记在心里， 充分运用自身学习成果， 深入县区和校园社区街道宣讲辅导， 用百姓语家乡话把大的变小、 远的拉近、 虚的变实， 促进基层学习理解。

　　以史促行，在学习转化中汇聚磅礴力量。学以致用，在党史学习中强化担当作为。学习党史，必须坚持学用一致、学用相长，切实把学习成果转化为推动经济社会建设发展的具体实践。 要按照深进去、跳出来的办法，深刻领悟党史学习教育的科学性、指导性，联系担负任务实际，联系干部思想实际，带着课题学习，围绕问题思考，切实使学习的过程成为解放思想的过程，内化为思维方式和思想方法。要敢于正视问题、克服缺点，全面直观地审视我市经济社会发展中存在的困难与挑战，从党百年奋斗史中汲取智慧和力量，找出符合实际的 “突破口” “突围点”，将党史学习教育的成果转化为走好新时代长征路的磅礴力量。

　　以史破局， 在精神赓续中开辟生动局面。 以临战实战的姿态做工作， 以只争朝夕的精神抓落实。 当前各项经济、社会、文化等建设发展任务都比较繁重，经济发展还面临很多困难， 棚改征拆、农民增收、 产业转型、 项目建设、 民生改善等都是绕不过去的坎， 需要硬碰硬、咬牙印。 面对后疫情时代经济社会发展的困难局面， 广大党员干部要自觉站在全局高度去思考问题、 研究问题、 解决问题， 并切实增强使命感和责任感， 以清醒的头脑、长远的眼光、 创新的思路、扎实的措施和锲而不舍的韧劲， 勇于担当、 苦干实干、 攻城拔寨， 形成大讲任务、 大抓任务、 大干任务的生动局面，确保各项任务圆满完成。

　　（作者系河北建筑工程学院教授、河北公共政策评估研究中心核心专家）