手语指导老师与听障学生献舞冬残奥会开幕式
张家口赛区群众大联欢活动舞台
“我们会和孩子们一起奉献精彩节目”

　　特教学校师生一起表演舞蹈节目。梁涛 摄

　　张家口新闻网讯：伴着音乐，灯光渐亮。 在官厅水库国家湿地公园举行的冬残奥会开幕式张家口赛区群众大联欢活动舞台两侧，常海英和同事梁海燕用手语为听障舞蹈演员们提示着节奏和动作。 3月4日，在这场演出中，市特殊教育学校师生共同为观众呈献了精彩的节目。

　　当晚， 市特教学校师生献上了手语操踏板表演《同样的爱 同样的梦》。 在这段表演中， 共有34名演员， 其中老师13名， 其他均为听障学生。 市特殊教育学校接到演出邀请的时候， 距离冬残奥会开幕仅剩半个月的时间。 为了呈现精彩的节目， 老师们在指导学生排练时， 从舞蹈动作到体态神情， 反复磨合练习，力求每一个动作完美， 表情到位。 在这些参加表演的听障演员中， 有不少人都没有表演基础。 因此， 如何理解所表演节目的内涵， 就需要老师们一点点地讲解。常海英说： “我们不仅要教给孩子们舞蹈动作， 更需要给他们讲解这个作品的理念， 只有让他们理解了这个作品， 他们才能更好地融入表演。” 同时， 在排练和表演中， 让孩子们能够踏准乐点， 也是对听障学生的考验。 在舞台两侧的手语指导老师常海英说： “听障学生们既要随着旋律变换舞蹈动作和队形， 又要做到整齐统一， 这是难度最大的。” 手语指导老师成为这个环节必不可少的人物， 将演员动作、 表情等通过手语指导准确地传递给每一个舞蹈演员。

　　在舞蹈中有一个部分， 男演员们要拿起雪板来表演，最后将雪板拼成雪花的形状。雪板是两面的，一面是蓝色，一面是粉色，在表演中，粉色的一面朝向观众。“光是这个环节，就排练了上百遍。 ”常海英说，为了和孩子们讲清楚雪板的颜色和朝向，她几乎每天都要强调很多次，让孩子们练习很多次，直到不出错为止。

　　排练虽然辛苦，但孩子们从不气馁，刻苦训练。高一学生杨嘉丽，之前没有接触过踏板操动作，为了跟上他人的动作，她每天都比别人早来训练室一个多小时。 杨嘉丽用手语告诉记者， 自己能够参加冬残奥会相关演出，非常高兴和激动，爸爸妈妈也为都她高兴，每天回家陪她一起排练。候场时，穿着漂亮的演出服，化着精致妆容的老师张排芬心情格外激动，首次以舞蹈演员的身份走上舞台，还是参与这么有意义的演出，她说：“我们会和孩子们一起用最好的表现奉献一个精彩的节目。 ”　（吕慧 刘庆华）